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小学数学教师课堂提问有效性探索
小学数学
课堂
提问
有效性
谈谈课堂教学中的有效性提问
学生思维
提问的有效性
提问的原则
提问的方法
提问的策略
数学课堂提问的艺术性与有效性研究
数学
课堂提问
艺术性
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 对课堂提问有效性的几点思考
来源期刊 新课堂:语文版 学科 教育
关键词 初中 语文教学 教学方法 阅读教学 课堂提问
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬梅 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文教学
教学方法
阅读教学
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:语文版
其它
出版文献量(篇)
508
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1
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0
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