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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
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语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
谈新课程理念下"以学为主"的语文课堂
语文课堂
新课程
学习方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让细节成就语文课堂之美--课文《变色龙》的听课体会
来源期刊 考试与评价:科研版(特色教育探索) 学科 教育
关键词 语文课堂 《变色龙》 听课 课文 成就 特级教师 教学细节 整体构思
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金坤荣 74 16 2.0 3.0
2 吴春梅 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
《变色龙》
听课
课文
成就
特级教师
教学细节
整体构思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价:科研版(特色教育探索)
其它
出版文献量(篇)
650
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1
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0
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