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摘要:
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语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “三导”式语文课堂教学理论与实践再探
来源期刊 福建教育学院学报:高教 学科 教育
关键词 导学 导疑 导练 语文 课堂教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖建干 3 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导学
导疑
导练
语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育学院学报:高教
其它
出版文献量(篇)
457
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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