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法理学的教学意义:批判性、经验性与趣味性
法理学的教学意义:批判性、经验性与趣味性
作者:
伍德志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学意义
法社会学
高考制度
法律与文学
法人类学
民间法研究
财富最大化
法哲学
空洞说教
收容遣
摘要:
【正】对于很多初学法律的人来说,法理学的学习是相当无趣的。其中的种种原因是不难R理解的,最主要的原因可能在于法理学的政治性,以及随之而来的政治干预。中国的法理学教材大多是由御用学者编撰并由官方钦定,政治干预破坏了法理学应有的批判性与
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内容分析
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引文网络
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内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
法理学的教学意义:批判性、经验性与趣味性
来源期刊
安徽大学法律评论
学科
教育
关键词
教学意义
法社会学
高考制度
法律与文学
法人类学
民间法研究
财富最大化
法哲学
空洞说教
收容遣
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
287-300
页数
14页
分类号
G642.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伍德志
安徽大学法学院
16
38
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学意义
法社会学
高考制度
法律与文学
法人类学
民间法研究
财富最大化
法哲学
空洞说教
收容遣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽大学法律评论
主办单位:
安徽大学法学院
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
596
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2773
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