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小班数学活动:帮助小动物
小班数学活动:帮助小动物
作者:
陈宝红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班幼儿
小动物
数学活动
设计意图
有意注意
年龄特点
具体形象
楼房
摘要:
设计意图: 针对小班幼儿有意注意时间短、好模仿、爱帮别人、思维具体形象的年龄特点,设计了“帮助小动物”这一活动。在活动中充分利用创设的情景,让幼儿在与“二维学具”的有效互动中,获取数经验。整个活动分以下几个环节:第一个环节,帮小动物造楼房,请小动物住楼房,在手口一致地点数过程中感知5以内的数。
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内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
小班数学活动:帮助小动物
来源期刊
幼教新视野
学科
教育
关键词
小班幼儿
小动物
数学活动
设计意图
有意注意
年龄特点
具体形象
楼房
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G610
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
陈宝红
14
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引文网络
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2012(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
小动物
数学活动
设计意图
有意注意
年龄特点
具体形象
楼房
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
主办单位:
吉林省教育学会
吉林省科学育儿指导中心
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
739
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