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高职语言文化类专业学生新媒体素养调查——以苏州农业职业技术学院为例
高职语言文化类专业学生新媒体素养调查——以苏州农业职业技术学院为例
作者:
陆恩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体素养
高职院校
语言文化类专业学生
调查和建议
摘要:
通过对苏州农业职业技术学院语言文化类专业学生新媒体素养的随机调查,了解高职院校语言文化类专业学生新媒体素养。结果表明,学生对新媒体的识别和理解能力、对新媒体信息的判断和质疑能力较强,使用新媒体的能力有些方面较强,有些方面比较弱,参与新媒体的能力和新媒体技术的创造和传播能力都较弱。新媒体辅助教学既有利也有弊。为培养学生的新媒体素养和有效利用新媒体提高语言文化类课程的教学效果,学校应加强学生信息道德教育,加强校园网的硬件和软件建设,配备更多的新媒体教室,提高教师的新媒体素养,着重教授学生计算机应用技术。
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期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
高职语言文化类专业学生新媒体素养调查——以苏州农业职业技术学院为例
来源期刊
苏州农业职业技术学院学报
学科
农学
关键词
新媒体素养
高职院校
语言文化类专业学生
调查和建议
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-60
页数
8页
分类号
S-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆恩
36
78
5.0
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传播情况
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引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体素养
高职院校
语言文化类专业学生
调查和建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州农业职业技术学院学报
主办单位:
苏州农业职业技术学院
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江苏省苏州市西园路279号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
145
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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