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中职学校语文教学的困境与教师角色的转变
中职学校语文教学的困境与教师角色的转变
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摘要：
面对中职语文教学困境，教师要调整心态，端正态度；了解中职学生，正确角色定位；努力提高自身素养，讲究授课艺术，从而带领学生走出中职语文教学困境。
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文献信息
| 篇名 | 中职学校语文教学的困境与教师角色的转变 | ||
| 来源期刊 | 福建教育研究：职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职 语文教师 教学困境 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 51-53 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
福建教育研究：职业教育
主办单位：
福建省高等教育研究室
福福建省教育科学研究所
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
福州市五四路217号14-15层
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
31
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