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构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
思想政治课生活化的教学思考
思想政治课
教学改革
生活化
教育价值性
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
基于层次分析法和SVR的高中政治课规范化建设评价
层次分析法
评价指标体系
支持向量回归
规范化
神经网络
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论职业高中政治课教学生活化的反思
来源期刊 教育创新学刊 学科 教育
关键词 教学生活化 高中政治课 《被压迫者的教育学》 职业 高中思想政治课 反思 传统教学 储蓄行为
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱利国 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学生活化
高中政治课
《被压迫者的教育学》
职业
高中思想政治课
反思
传统教学
储蓄行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育创新学刊
月刊
出版文献量(篇)
1342
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3
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