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多主联动、多元立体菜单式课程导学模式探讨
多主联动、多元立体菜单式课程导学模式探讨
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摘要：
文中运用混合式学习理论和系统论,将开放教育的教与学作为一个整体来考察,对多主联动菜单式课程导学的特点、过程及对学习产生的影响等方面进行分析,综合考虑影响教与学的内外因素,建立多主联动、多元立体菜单式课程教学模式,提高学习效率。
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文献信息
| 篇名 | 多主联动、多元立体菜单式课程导学模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多主联动 多元立体 菜单式 导学模式 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 243-244 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G724.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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多主联动
多元立体
菜单式
导学模式
研究起点
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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