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摘要:
我国"卓越工程师教育培养计划"已布点实施,工程教育的基本特点之一是实践教育。根据社会现实和需求,结合工作实际,分析实践教育的作用和现状,探索提高实践教育水平的措施,进行实践教育改革,培养学生工程意识、实践技能和创新能力。
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高校
“卓越计划”
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伦理责任
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构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
法国工程师大学校教育对“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案制定的启示
“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “卓越工程师培养计划”下实践教育的思考
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 人才培养 实践教学 素质教育
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 观察与观点
研究方向 页码范围 138-140
页数 分类号 G641
字数 3841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.11.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李书伟 盐城工学院汽车工程学院 18 89 3.0 9.0
2 刘绍娜 盐城工学院汽车工程学院 18 64 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
实践教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
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19
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