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教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 幽默照亮英语课堂
来源期刊 科教新时代 学科 教育
关键词 课堂 英语 突发事件 教学问题 教学效果 知识 学生 老师
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟伟 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
英语
突发事件
教学问题
教学效果
知识
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教新时代
月刊
出版文献量(篇)
1295
总下载数(次)
3
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0
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