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读《如何成为卓越的大学教师》有感
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摘要：
本文是阅读《如何成为卓越的大学教师》一书,并结合我们的教学实践所撰写的,旨在从最优秀的大学教师的教学实践中,发现自身教学过程中的不足,目的是能更满意的担当起大学教师的神圣职责.本文主要探讨的是课堂上三个教学理念的转化,即以直觉思维模式为契入点,将以教师为中心转化为以学生为中心；以问题解决或故事描述入手,将以灌输知识为理念转化为以构建知识为理念；以自然批判环境的营造为设计,将以呆板的传授为氛围转化为轻松的学习为氛围.并基于此在培训教师、完善教学内容、创新考核方法上进行课程建设的设计与实践.
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
161
总被引数（次）
66232
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