教育信息化十年发展展望——未来教室、未来学校、未来教师、未来教育

杨宗凯

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教育信息化十年发展展望——未来教室、未来学校、未来教师、未来教育

教育信息化十年发展展望——未来教室、未来学校、未来教师、未来教育

作者：

杨宗凯

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教育信息化

未来学校

未来教师

未来教育

信息技术学

技术应用

教室

展望

摘要：

地平线报告是美国新媒体联盟组织每年发布的关于信息技术及其在教育中应用情况的一个报告，其内容主要通过网络工作的方式由相关教育学家、信息技术学家等提炼出来，从2002年开始，在将近10年的时间里每年都会对可能在教育领域得到应用的信息技术进行预测、分析，特别是2009年至2011年，地平线报告每年都对短期（1年）、中期（2～3年）、长期（4-5年）得到应用的技术设备及相关技术应用深度进行了科学定位。

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文献信息

篇名	教育信息化十年发展展望——未来教室、未来学校、未来教师、未来教育
来源期刊	中国教育信息化：高教职教	学科	教育
关键词	教育信息化未来学校未来教师未来教育信息技术学技术应用教室展望
年，卷（期）	2011,（9）	所属期刊栏目	第十一届中国教育信息化创新与发展论坛回顾
研究方向		页码范围	14-15
页数		分类号	G434
字数	3395字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1673-8454.2011.09.006

五维指标

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宗凯	华中师范大学	79	1178	16.0	33.0

传播情况

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引证文献（3）

二级引证文献（52）

2020(22)

引证文献（1）

二级引证文献（21）

研究主题发展历程

节点文献

教育信息化

未来学校

未来教师

未来教育

信息技术学

技术应用

教室

展望

研究起点

研究来源

研究分支

研究去脉

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