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新课程背景下作文教学的有效性浅析
作文教学
有效性
新课程背景
多媒体技术在作文教学中的运用--激发写作动机,促进思维创新
多媒体技术
作文教学
写作动机
写作思路
思维创新
对作文教学的几点思考
作文教学
范文
命题
练笔
评改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改进作文教学方法激发学生写作兴趣
来源期刊 科教新时代 学科 教育
关键词 学生心理 独立思考 能力 表扬 鼓励
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖虎振 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生心理
独立思考
能力
表扬
鼓励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教新时代
月刊
出版文献量(篇)
1295
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3
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0
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