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波利亚 "怎样解题表"的心理机制分析及其启示
怎样解题表
问题表征
元认知
迁移
解题策略
谈"研究洛仑兹力"的教学
新课程理念
优化教学设计
探究式教学的策略
例说波利亚"怎样解题"表的解题策略与实践
问题(例)
计划
解题
回顾
功能关系与能量守恒类问题解题策略
高中物理
功能关系
能量守恒
解题策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 例谈探索型问题的解题策略与教学启示
来源期刊 中学数学月刊:初中版 学科 教育
关键词 探索型问题 解题策略 教学启示 中学 数学教学
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建东 24 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探索型问题
解题策略
教学启示
中学
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学月刊:初中版
其它
出版文献量(篇)
189
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1
总被引数(次)
0
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