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利用思维导图提高学生学习效率的探索
思维导图
学习效率
记忆
发挥主导作用提高课堂效率
课堂教学
教师
主导作用
巧用思维导图提高学生C程序设计课程学习效果
C程序设计
思维导图
学习效果
在探究性学习中如何发挥教师的引领作用
历史与社会
探究式学习
教师
引领作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥情境图作用提高学生学习效率
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 数学
关键词 情境图 图文结合 提高数学素养
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国强 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境图
图文结合
提高数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研论坛
其它
出版文献量(篇)
1272
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