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浅谈语言文字训练与提高学生素质
语言文字
训练
学生素质
高中语文开放型阅读教学初探
开放式阅读教学
高中语文
开放型
语文阅读教学
语文课堂教学
阅读水平
教学理念
封闭式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在阅读教学中加强语言文字训练
来源期刊 中国教育创新与实践 学科 教育
关键词 阅读教学 语言文字训练 听说读写 积累语言 优化策略
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秀娟 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语言文字训练
听说读写
积累语言
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育创新与实践
其它
出版文献量(篇)
498
总下载数(次)
2
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0
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