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文献信息
篇名 从近两年的高考作文均分把脉高中作文教学——浅谈如何高效提升高中生作文水平
来源期刊 新课程研究:中学作文教学 学科 教育
关键词 功利化 精细化 范文化 随意性 陈旧化
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-158,163
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董健 26 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
功利化
精细化
范文化
随意性
陈旧化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究:中学作文教学
其它
出版文献量(篇)
162
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