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摘要:
恰到好处的细节犹如蚌中之珠,亮丽璀璨;又犹如大海中的航灯,给人欣喜;亦如听巴山夜雨,观碧海潮升;于云淡风轻处闻清香如许。因为有效的细节能明主次,清脉络;巧沟通,促体验;精设疑,拓新知;习其法,乐其中……无数教师为思考一个教学细节而冥思苦想,犹乐此不疲。下面笔者借用几则案例来谈谈课堂教学的细节处理。
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文献信息
篇名 细节处 有暗香盈袖——例谈课堂教学的细节处理
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 教育
关键词 课堂教学 中学 数学教学 教学方法
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.6
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1 吴伶俐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
中学
数学教学
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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