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同课异构，同样精彩——对全国典型初中数学课堂教学大赛的精彩品味
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摘要：
日前笔者有幸参加了全国典型初中“同课异构”教学观摩活动．此次活动是各种教学理念的一次大碰撞，设计迥异，风格异彩，让听课教师领略到“形异韵同，百家争鸣”的各具地方特色韵味．从四所学校的老师进行“同课异构”课堂教学中可以品味出，“同课异构”的教学模式是一种差异性教学资源，可以让不同的教师们取长补短，发现自己教学中的无效或者低效的教学方式，从而提高教学的有效性．下面笔者以品课的形式，品味名师们的别样的风景．
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期刊影响力
数学教育研究
主办单位：
江苏大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
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