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“卓越计划”背景下《工程哲学》教学体系的构建
“卓越计划”背景下《工程哲学》教学体系的构建
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摘要：
用工程哲学思想来整合与改革现有工程教育理念、模式、内容和方法,树立当代工程观,构建新的工程师培养体系,探讨工程教育改革的新途径,加强工科大学生创新素质和实践能力的培养已成为现代工程教育的新焦点。本论文尝试从工程哲学的视角,探讨如何提高工科大学生创新素质与实践能力,培养新世纪创新型工程科技人才这一关键性问题。
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卓越计划
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卓越计划
工程教育
人才培养
保障体系
基于卓越计划的新型实验实践教学体系构建——以湖南农业大学环境工程专业为例
卓越计划
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实验实践
教学体系
卓越计划背景下大学卓越教学模式研究
卓越计划
大学卓越教学
对分课堂教学
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精细化教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | “卓越计划”背景下《工程哲学》教学体系的构建 | ||
| 来源期刊 | 齐齐哈尔工程学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 工程哲学 工程师 思维模式 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-11 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程哲学
工程师
思维模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔工程学院学报
主办单位：
齐齐哈尔工程学院学报
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
齐齐哈尔市南苑高新技术产业开发区喜庆路1
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
1223
总下载数（次）
5
总被引数（次）
1385
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