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摘要:
【案例】“老师,我来报到。”一个细小而陌生的声音在我身边响起,抬起头眼前一个清秀的小男孩。我仔细打量他,从他的脸上,我看到了其他孩子没有的忧虑,似乎看不到一丝的快乐,而且他也用迟疑的眼神看着我。一时间,面对他我却不知该做出怎样的回应。他就是我们班转来的新学生宇航(化名)。
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文献信息
篇名 批评也可以是甜的
来源期刊 新课堂:初中英语 学科 教育
关键词 小学 英语教学 教学方法 阅读
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景卓 张家港市暨阳实验小学城西小学 2 0 0.0 0.0
2 朱莉萍 张家港市暨阳实验小学城西小学 3 0 0.0 0.0
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新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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