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实践性教学在《作物栽培学》教学过程中的应用
实践性教学在《作物栽培学》教学过程中的应用
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摘要：
《作物栽培学》是一门理论联系实际的综合性课程。既要有较为深厚的理论基础，也要有形式多样的实践性教学手段，两者的有机结合将有助于学生对所学课程的理解和相关技能的掌握。通过教学计划的改革，参与型实训基地的建设和双师型教师队伍的培养等举措，实现岗位技能的模块化，为实施作物栽培学的立体教学创造良好的环境，从而为培养实用型农业人才奠定坚实的基石出。
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文献信息
| 篇名 | 实践性教学在《作物栽培学》教学过程中的应用 | ||
| 来源期刊 | 苏州农业职业技术学院学报 | 学科 | 农学 |
| 关键词 | 实践 作物栽培学 教学 模块 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-56 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | S31-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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实践
作物栽培学
教学
模块
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期刊影响力
苏州农业职业技术学院学报
主办单位：
苏州农业职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
江苏省苏州市西园路279号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
145
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