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摘要:
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高中生物课堂教学中的问题与对策
高中生物教学
问题
策略
高中生物课堂教学问题设计的研究
高中生物
课堂提问
问题设计
“121”教学模式在高中生物课堂的应用
生物课堂
高中学生
教学模式
应用
课堂教学效率
教学质量
课程改革
被动接受
高中生物探究性教学实践的思考
高中生物
探究
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中生物课堂教学效率初探
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 高中生物 课堂教学 提高效率
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂教学
提高效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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