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摘要:
小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。本文通过分析语感的含义,探索语文教学中培养学生语感的方法,让学生获得适合自己个性和学科特点的学习方法,进而能自主地学习探究,使语感教学真正直接面向学生的成长和发展。
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语文教学
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生语感之浅见
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学语文教学 语感培养 学生
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 徐范萍 4 8 1.0 2.0
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学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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