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摘要:
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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
微视频教学资源在初中英语课堂中的应用
初中英语
微视频教学
资源
技术
初中英语课堂活动设计的实践
课堂活动
设计
有效实施
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
学生主体
初中英语
课堂构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语课堂中的阅读教育
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语 阅读教学 语法 词汇量
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤慧敏 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
语法
词汇量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
月刊
1003-6822
CN 42-1318/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志社
38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
881
总下载数(次)
407326
总被引数(次)
7571
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