作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,中等职业学校要确保教学质量,必然要完善教学条件、教学过程与教学管理诸方面因素,同时更值得关注的,是学生专业技能操作的培养。因为现在社会衡量中职教学质量的好与坏,是以学生专业技能操作能力,能否适应社会用人单位的需要。由于目前中职学校商务专业的实训室和实训基地不健全,大多数专业老师是从学校到学校,根本没有实际的专业工作经验,技能操作无法开展。因此商务专业科目的考试考核环节,只重视理论考试却忽略技能操作方面的考核。必须对现行的考核方法作深入剖析和改进,我们只有真正提高考核的可信度之后,才能使考核方法行之有效,这样中职教学质量才能提高和得到保证。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职学校商务专业技能考核方法
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 经济
关键词 中职学校 商务专业 技能考核 方法思考
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 356-356
页数 1页 分类号 F713.5-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
商务专业
技能考核
方法思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
143052
论文1v1指导