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试论新课程背景下的英语反思性教学
中学英语
反思性教学
教师
学生
课堂观摩
实现"过程"立足"创新" --新课程与教师教学行为
国家基础教育课程改革
教学行为
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课改的几点思考——新课程中的教师应对行为反思
来源期刊 现代教育教学探索 学科 农学
关键词 课改 教师 应对
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 S811.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课改
教师
应对
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现代教育教学探索
其它
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2165
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