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语文教材变化不宜过快、过大
语文教材变化不宜过快、过大
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摘要：
上世纪90年代语文教育遭到世人的批判，引发语文教育界的改革创新，语文教材的开发建设也日益受到人们的重视，无论是选用的篇目、编排体例、选文标准都有较大的变化。但大幅度的对传统篇目进行更换，对教学会带来一系列的不利因素。
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文献信息
| 篇名 | 语文教材变化不宜过快、过大 | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：初中语文教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教材 语文教育 90年代 改革创新 编排体例 选文标准 不利因素 教育界 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
语文教育
90年代
改革创新
编排体例
选文标准
不利因素
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料：初中语文教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-8727
CN：
11-5929/G4
开本：
出版地：
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号：
80-336
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
443
总下载数（次）
1
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