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新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
新课标
高中历史
教学体系
浅谈中学作文教学
作文教学
读写
观察
列提纲
浅谈作文教学
作文教学
激发
兴趣
初中阶段如何为初高中作文教学衔接做准备
高中作文
教学衔接
初中阶段
作文教学
教学实践
初中教师
全面发展
语文教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标下高中作文教学浅谈
来源期刊 商情:学术论丛 学科 教育
关键词 作文教学 高中阶段 新课标 书面语言表达能力 语文教学 附加成分 课文教学 边缘化
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董治平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
高中阶段
新课标
书面语言表达能力
语文教学
附加成分
课文教学
边缘化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情:学术论丛
月刊
出版文献量(篇)
176
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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