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新课程背景下高中信息技术课程教学设计的探究
新课程
高中
信息技术
课程
教学设计
走出故步自封的“堡垒”:新课程背景下高中英语教学的时代诉求
高中英语教学
新课程改革
课程设计
教学评价
学生多元发展
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
新课程
高中数学教学
解题能力
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下的高中作文评价
来源期刊 商情:学术论丛 学科 教育
关键词 作文评价 高中生 新课程背景 学生全面发展 基础教育课程改革 以学生为主体 写作能力 教学水平
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭媛 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文评价
高中生
新课程背景
学生全面发展
基础教育课程改革
以学生为主体
写作能力
教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情:学术论丛
月刊
出版文献量(篇)
176
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1
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