作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
指导学生课外阅读的实践与探究
课外阅读
方法研究
有效课外阅读指导探析
有效
课外阅读
方法指导
坚守以生为本的课外阅读指导
小学语文
课外阅读
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对学生课外阅读的指导方法
来源期刊 中国教师与教育教学研究 学科 教育
关键词 课外阅读 学生 《语文课程标准》 语文素养 语文实践 语文教师 文章 课本
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
学生
《语文课程标准》
语文素养
语文实践
语文教师
文章
课本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教师与教育教学研究
双月刊
出版文献量(篇)
696
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导