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PDCA循环模式下的辅导员职业能力建设
PDCA循环模式下的辅导员职业能力建设
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摘要：
<正>党和国家历来重视大学生思想政治教育,2004年颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。辅导员是高校从事学生思想政治教育和学生管理的一支骨干的力量。辅导员的职业能力状况关系着高校的稳定、学校教育教学改革和发展以及学生的成长成才。一、辅导员职业能力建设中存在的问题及原因分析1.工作定位模糊、职责不清,工作效率不高教育部在《普通高等学校辅导员建设管理规定》中指出:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。说明辅导员既是思想政治教
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文献信息
| 篇名 | PDCA循环模式下的辅导员职业能力建设 | ||
| 来源期刊 | 人口·社会·法制研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 484-486 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
人口·社会·法制研究
主办单位：
贵州大学
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
贵州花溪贵州大学北区
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
456
总下载数（次）
5
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273
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