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论英国中学历史课的史料教学
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摘要：
史料教学是一种行之有效的中学历史课探究性学习教学模式,它代表着历史教学的发展趋势.经过数十年的努力,英国的历史教育改革取得了令世人瞩目的成绩.正是史料教学,使英国的历史教育摆脱了当时的"历电课的危机",走向成功."做历史学家"的教学活动,深入英国历史教育界人心,英国历史教育出现多种多样的方式方法.植根于数十年历史教育改革实践的史料教学,已成为教学主流;史料教学与历史科国家课程标准关系紧密;史料教学中高度关注学生的价值观培育与发展.英国史料教学的这些特点值得我们借鉴.
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期刊影响力
教育科学研究
主办单位：
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-718X
CN：
11-4573/D
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区北四环东路95号
邮发代号：
2-769
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
4360
总下载数（次）
24
总被引数（次）
42999
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