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高校英语专业跨文化交际课程教学现状调查研究
高校英语专业跨文化交际课程教学现状调查研究
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摘要：
跨文化交际课是高校英语专业的一门选修课,应立足培养学生的跨文化交际能力——主要以文化意识为中心,特别是态度和情感层面。本文对我国30所高校的教师进行了问卷调查,对跨文化交际课程的教材使用、课程设置、教学方法及教学目标等方面进行了定量分析。分析结果表明诸多院校在教材使用、课程设置和授课方面不同程度地存在一些问题,其中授课中的问题尤为突出。针对如何提高跨文化交际教学的效果和学生的跨文化交际能力两方面,笔者对部分教授这门课的高校教师进行了访谈。希望本研究能够为促进我国英语专业的跨文化交际教学和提高学生的跨文化交际能力提供参考。
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非英语专业学生
跨文化交际能力
对策研究
高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养
商务英语
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究前沿
主办单位：
北京外国语大学
出版周期：
季刊
ISSN：
2096-6105
CN：
10-1585/G4
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
邮发代号：
80-829
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
718
总下载数（次）
8
总被引数（次）
198
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