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以人为本 资源共享 教育惠民——永红街道创建全国社区教育示范街道工作总结
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摘要：
近年来，永红街道坚持“以人为本，资源共享、教育惠民”的社区教育理念，任全面构建全民教育、终身学习的社区教育体系中，十分注重教育资源的整合和优化，不断加大社区教育的硬件投入和软件升级，不断创新社区教育的内容、载体、模式，让社区居民就近、就便、就需地接受教育，分享社区教育带给他们的生活快乐、家庭和美、邻里和睦、精神愉悦。
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论教育资源共享
教育资源
共享
内涵
原则
方向
教育信息资源共享网络框架建设分析
教育信息资源
资源共享
网络框架
“以人为本”理论的现代教育价值解析
以人为本
现代教育
教育价值
“以人为本”理念在高校教育管理中的应用
“以人为本”
高校
教学制度
教育管理
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育体系
街道工作
教育示范
以人为本
资源共享
惠民
教育理念
全民教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州终身教育
主办单位：
常州终身教育学会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
常州市劳动西路256号常州社区大学
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