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地方高校双语教学实践误区探析
地方高校双语教学实践误区探析
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摘要：
目前,我国有许多高校已开展双语教学,但达到预期教学效果却并不多。研究表明,双语教学主要存在三个方面的误区:第一,多选用国内改编教材;第二,一刀切地使用浸入式双语教学法;第三,将双语教学与大学英语教学混为一谈。解决好这三个方面的问题,有利于提高双语教学效果。
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双语教育(学)
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 地方高校双语教学实践误区探析 | ||
| 来源期刊 | 武汉航海：武汉航海职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 双语教学 实践 误区 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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实践
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期刊影响力
武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
主办单位：
武汉航海职业技术学院
武汉航海学会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
358
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