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摘要:
教室里静悄悄的. 刚才还是笑靥如花、热烈生动的一张张小脸在瞬间凝固了、沉默了.他们或锁眉凝思.或托腮默想.或翻书捉笔……我微笑着.温柔而又得意地看着他们.古诗词中衬托手法的运用.虽然在平时的课堂中.他们时有接触也略懂皮毛,但让他们反其道而改写之,这还是头一遭.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 静悄悄的挑战
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学故事
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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