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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “四字密诀”造就精彩的语文课堂——东营市春晖小学宋方报老师语文教学特色解读
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 语文课堂 教学特色 老师 东营市 解读 小学 春晖
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙传文 13 0 0.0 0.0
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
教学特色
老师
东营市
解读
小学
春晖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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