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摘要:
工学结合是高等职业教育人才培养的必由之路,对于高职医学院校来说,应根据地方的实际情况并结合学校自身的专业课程设计,通过与医疗行业联合,培育新型的高素质技能型人才,从而促进学校的发展,带动当地的经济发展。现分析高职院校医学专业开展工学结合课程的理论基础,并在此基础上提出医学高职院校工学结合课程的开发原则,对综合的实施策略提出了一些相关的建议。
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人才培养
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文献信息
篇名 高职医学专业工学结合课程体系的建立与实施
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 工学结合 医学学生 高职院校
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐杰玉 聊城职业技术学院医学系 14 50 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
医学学生
高职院校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
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