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高职医学专业工学结合课程体系的建立与实施
高职医学专业工学结合课程体系的建立与实施
作者:
齐杰玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工学结合
医学学生
高职院校
摘要:
工学结合是高等职业教育人才培养的必由之路,对于高职医学院校来说,应根据地方的实际情况并结合学校自身的专业课程设计,通过与医疗行业联合,培育新型的高素质技能型人才,从而促进学校的发展,带动当地的经济发展。现分析高职院校医学专业开展工学结合课程的理论基础,并在此基础上提出医学高职院校工学结合课程的开发原则,对综合的实施策略提出了一些相关的建议。
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篇名
高职医学专业工学结合课程体系的建立与实施
来源期刊
学术评论
学科
教育
关键词
工学结合
医学学生
高职院校
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
165-166
页数
2页
分类号
G718.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
齐杰玉
聊城职业技术学院医学系
14
50
2.0
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医学学生
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学术评论
主办单位:
福建社会科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
35-1313/C
开本:
16开
出版地:
福州市柳河路18号
邮发代号:
34-85
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
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