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摘要:
学困生的转化一直是困扰学校教育教学的一大难题,如何有效的转换学困生是多年来班主任所探求的问题之一。
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班主任工作
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班级管理
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文献信息
篇名 班主任如何做好学困生的转化工作
来源期刊 21世纪中学生作文:高中教师适用 学科 教育
关键词 学困生 班主任 转化工作 教育教学 学校
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G451.6
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学困生
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
21世纪中学生作文(高中教师适用)
月刊
1672-8327
13-1347/G4
16开
石家庄市联盟路705号
1999
chi
出版文献量(篇)
699
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1
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186
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