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导师制:为学生成长护航——以山东省胶南市中小学为例
导师制
中小学
学生成长
胶南市
山东省
护航
人才培养模式
牛津大学
本科生导师制的实践与体会
导师制
本科生
本科教学
素质教育
本科生导师制初探
牛津大学
导师制
教学管理模式
可行性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 牛津大学现代导师制的发展史及启示
来源期刊 大学.研究与评价 学科 教育
关键词 牛津大学 导师制 实践 限制因素
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜智萍 23 173 5.0 13.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
牛津大学
导师制
实践
限制因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学.研究与评价
月刊
出版文献量(篇)
179
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