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摘要:
试问怎能兴中华?弘扬传统汉文化;传扬文化路途遥,语文教学步先跨。水有源来树有根,忘本崇洋遭人骂;方块字体最美丽,四平八稳顶呱呱。形音义项结一家,三位一体世人夸;造字六书富形象,形声识字最简化。甲骨篆隶楷草行,汉字形体有变化;书法运笔有技法,增添传统文化雅。四书五经儒道法,光芒照耀大中华;国风现实道路开,离骚浪漫旗帜挂。
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文献信息
篇名 弘场传统文化兴中华
来源期刊 中学语文教与学:下半月初中读本 学科 社会科学
关键词 传统文化 大中华 语文教学 三位一体 汉字形体 汉文化 方块字 道法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G12
字数 语种
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传统文化
大中华
语文教学
三位一体
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汉文化
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研究起点
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复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
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