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摘要:
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浅谈作文教学中的自我见解
作文教学
兴趣
互评
铺垫
读书积累
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈互动作文教学模式的建构与策略
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 学生感受 作文教学模式 中学作文教学 互动 写作水平 语文教师 学生评改 兴趣 引导学生 作文评改
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芹 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生感受
作文教学模式
中学作文教学
互动
写作水平
语文教师
学生评改
兴趣
引导学生
作文评改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
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