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摘要:
豪根(Haugen 1972)在谈到"任何语言与他所处环境的相互关系"时,曾将这种关系比作特定动植物与其生存环境之间的生态关系;至此以后,语言生态学的隐喻用法就被广泛使用,很多专著、书的章节和论文等都开始探讨生态学与语言、语言教学的关系。A.Creese、P.Martin和H.Hornberger编辑的《语言与教育百科全书》(第二版)的第九卷《语言生态学》从历史回顾与理论视角、部分国家和地区的语言生态学、部分分散或零星社区语言生态学、多语背景下的课堂语言生态学、书面语、口语及话语的语言生态学等多个视角全面地探讨了语言生态学。本文希望通过将本书推介给国内语言学者,以引起我国语言学者对语言生态学研究的重视。
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文献信息
篇名 《语言生态学》述介
来源期刊 中国外语教育 学科 文学
关键词 生态学 语言生态学 述介
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 H0
字数 语种
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1 吴文 44 139 7.0 11.0
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研究主题发展历程
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生态学
语言生态学
述介
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
外语教育研究前沿
季刊
2096-6105
10-1585/G4
16开
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
80-829
2018
chi
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