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摘要:
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注重细节提高儿科护理学教学质量
儿科护理学
教学效果
浅谈心理学在儿科护理学教学过程中的应用
心理学模式
儿科护理学
教学
儿科护理学教学实践探讨
儿科护理学
教学改革
教学方法
提高儿科护理学实训教学质量的路径分析
儿科护理学
实训教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 儿科护理学
来源期刊 中国医学文摘:护理学 学科 医学
关键词 儿科护理学 新生儿尿布皮炎 Blalock 早产儿黄疸 低体重新生儿 右心室双出口 氧气吹臀 术后护理
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 299-302
页数 4页 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理学
新生儿尿布皮炎
Blalock
早产儿黄疸
低体重新生儿
右心室双出口
氧气吹臀
术后护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学文摘:护理学
双月刊
CN 42-1129/R
出版文献量(篇)
417
总下载数(次)
0
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0
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