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摘要:
越越在我眼里,是个做什么事都慢半拍,说什么话都没有反应的“怪孩子”。她对事物的反应能力实在是太差了,有时我一连点她几次名,她都象没听见。有时老师带小朋友散步,走着走着她会落队,有几次把后面的小朋友带到了队伍外面。每天午睡起床,她总是最后一个坐下来吃点心,却还要发呆上好一会儿。每每这个时候,我都会很没好气地过去催她,说实在她的态度更让人恼火,任凭你是用鼓励的语气,还是批评的话语,她一脸的无所谓,有时连眼睛都不看你一下。
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文献信息
篇名 背后的童言
来源期刊 苏幼教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 学前教育 教育方法 能力培养
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
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1 王晓庆 苏州市市级机关民治路幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
学前教育
教育方法
能力培养
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
苏幼教育
半年刊
苏州市山塘街845号
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310
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