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论学习力
论学习力
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摘要：
学习应该有力.学习力是组织和个体掌握知识、创造知识、传承文化的基础.重视学习力培养是社会发展的必然要求.本文从学习力的内涵出发,论述了提高组织和个体学习力需要坚持的实践性、主体性、理论指导和层次性原则,并探讨了提高学习力的方法.
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文献信息
| 篇名 | 论学习力 | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（高教研究与评估版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学习力 培养 原则 方法 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | 人才培养理念与模式研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-99 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G442 |
| 字数 | 5143字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-4107.2007.01.040 | ||
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