作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
复合形容词在中学英语课本中出现的频率较高,掌握并正确使用它们既能激发学生对英语学习的兴趣,又能丰富他们的词汇量,同时对他们的写作也很有裨益。本文就将常见的复合形容词的构成分类作一归纳,供同学们学习时参考。
推荐文章
《墨子》性质形容词研究
性质
形容词
<墨子>
感官形容词词义演变分析
感官形容词
词义转移
生理学共性
文化差异
通感
浅析现代维吾尔语形容词和副词的兼类词问题
维吾尔语
形容词
副词
兼类词
藏语形容词的结构及搭配统计研究
藏语形容词
结构
搭配
统计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 复合形容词的构成方法
来源期刊 中学英语园地:高一版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(高一版)
月刊
41-1043/H
32开
1985
chi
出版文献量(篇)
407
总下载数(次)
11358
总被引数(次)
7
论文1v1指导