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摘要:
图书馆作为教辅部门,被列为教学评估的内容。应充分认识评估的意义,从思想上高度重视评估;深入研究图书馆评估指标体系;实现"硬件"条件与"软件"建设的有机统一;认真开展好自评工作;加强人力资源建设。
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文献信息
篇名 高职高专院校图书馆如何应对评估
来源期刊 保定职业技术学院 学科 社会科学
关键词 高等职业教育 评估 实施策略
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G258.6
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈素敏 18 22 3.0 4.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
评估
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
保定职业技术学院
半年刊
大16开
2005
chi
出版文献量(篇)
421
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1
总被引数(次)
576
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